Smart Expo Ural

22-24 марта 2019, Екатеринбург

Выставка начнется через


Проект «Уральская инженерная школа» как инновационная модель организации образовательного процесса

Проект «Уральская инженерная школа» как инновационная модель организации образовательного процесса, способствующего формированию у дошкольников творческого, продуктивного мышления в условиях непрерывного образования «детский сад – школа»

Автор статьи:
Фазлыева Г. Р., заведующий МБДОУ-детский сад № 420

 
В статье описана организация инновационной модели образовательного процесса средствами проектной деятельности. Описано, как данный проект реализует необходимость образовательной организации в сохранении уникальности и самоценности дошкольного детства как важного этапа в развитии человека. Отработаны образовательные задачи и технологии развития продуктивного, творческого мышления на первой ступени образования – дошкольной образовательной организации. Созданы такие условия, чтобы при переходе из одного учебного учреждения в другое технические способности и творческие таланты развивались как можно интенсивнее. Опыт представлен сотрудничеством ДОО № 420 и МАОУ Лицей № 128 с 2016 года по 2018 год.

Ключевые понятия: целевые ориентиры, продуктивное творческое мышление, инновационное образовательное пространство, сотрудничество.

В законе № 273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» детский сад становится первой обязательной ступенью образовательного процесса. Государство теперь гарантирует не только доступность, но и качество образования на этой ступени. Дошкольное образование регламентируется Федеральным Государственным Образовательным Стандартом от 17.10.2013 г. №1155 и введено в действие с 1 января 2014 г. На основе Стандарта разрабатывается основная образовательная Программа дошкольного образования, которая определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание, планируемые результаты в виде целевых ориентиров). Целевые ориентиры предполагают формирование у детей дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования. Целевые ориентиры выступают основаниями преемственности деятельности детского сада и школы.

Детский сад № 420 и МАОУ Лицей № 128 являются соседями по месторасположению. Когда я, как руководитель ДОО № 420, предложила сотрудничество, директор Лицея № 128 Поляков Леонид Павлович меня поддержал. На начальном этапе сотрудничества это были совместные короткие встречи на определенные темы.

На последующем этапе возникла необходимость в совместных тематических мероприятий педагогов ДОО и МАОУ Лицей № 128: семинаров-практикумов, круглых столов, совместных детско-родительских конкурсов технического творчества. Идея претворилась в жизнь в форме проекта «Уральская инженерная школа» как форма взаимодействия между ДОО № 420 и МАОУ Лицей № 128, способствующая формированию у дошкольников творческого, продуктивного мышления в условиях непрерывного образования».

Инновационной идеей проекта является использование современных подходов и форм сотрудничества по формированию у дошкольников творческого, продуктивного мышления в условиях непрерывного образования «детский сад - школа», которая может быть обеспечена за счет создания принципиально новой инновационной образовательной среды в ДОО, творческого союза педагогов, родителей двух образовательных организаций, объединенных одной целью.

Создание инициативных творческих групп педагогов ДОО и Лицея № 128 позволило составить календарь тематических мероприятий. В декабре, марте 2016 года было проведено два конкурса. Например, конкурс «Легоград». Воспитанники старшей группы МБДОУ № 420, ученики начальных классов МАОУ Лицея № 128 создали из конструктора LEGO постройку на тему «В нашем городе». Дошкольники под руководством воспитателя построили макет воинской части № 34081, расположенной на проспекте Космонавтов, и стали победителями. Младшие школьники построили «Школу будущего», «Детскую площадку», «Свой двор», «Машины нашего города».

Каждый год в январе в рамках «Недели науки» в ДОО проводим день опытов и экспериментов. Учителя из Лицея приходят вместе с обучающимися показать воспитанникам детского сада физические и химические опыты.

Появился в ходе сотрудничества опыт организации научно-практических конференций, семинаров. В декабре провели городской семинар на тему «Взаимодействие МБДОУ-детский сад № 420 и МАОУ Лицея № 128 по формированию у дошкольников творческого, продуктивного мышления в условиях непрерывного образования в рамках программы «Уральская инженерная школа». На семинаре были освещены аспекты по формированию продуктивного, творческого мышления у ребенка, преемственности ФГОС ДО и ФГОС НОО в структурных компонентах. В апреле 2017 года провели научно-практическую конференцию «Космос и мы», где учащиеся шестых классов провели интеллектуальные игры для дошколят старших групп, подготовили совместное пленарное выступление. В марте 2018 года провели научно-практическую конференцию ««ЭкоТехноПарк» LEGO WeDo 2.0. Перспективы развития».

За годы взаимодействия МБДОУ-детский сад № 420 и МАОУ Лицей № 128 удалось особым способом организовать развивающую предметно-пространственную среду ДОО, которая способствует проявлению творческой индивидуальности и развитию продуктивного (технического) мышления у дошкольников.

Изменился вектор педагогических воздействий при формировании способностей дошкольников. Вопреки реализуемому в практике дошкольного воспитания традиционному подходу, внимание акцентируется не только на результатах творческой, продуктивной деятельности детей, но и на организации самого процесса формирования творческих способностей. Такой подход способствовал повышению количества дошкольников, участвовавших в соревнованиях и конкурсах технического творчества на уровне ДОО, района, города. В 2018 году наши воспитанники стали финалистами городского образовательного проекта «Добрый город».

Повысилась профессиональная компетентность педагогов ДОО в вопросах применения интерактивных и активных форм и методов работы с дошкольниками, учитывая индивидуальные способности.

58% родителей ДОО приняло активное участие в проектной деятельности: выступления с презентациями, составление содержания защитных слов, родительница из подготовительной группы на конференции представила онлайн-отчет на интерактивной доске.

С Проектом «Уральская инженерная школа» как форма взаимодействия между ДОО № 420 и МАОУ Лицей № 128, способствующая формированию у дошкольников творческого, продуктивного мышления в условиях непрерывного образования ДОО № 420 стал победителем городского конкурса проектов «Инновации в образовании» - 2016 года.

В 2017 году создали совместную площадку ДОО и МАОУ Лицей № 128 по робототехнике «Дошкольный Роботех». Ведет ее педагог дополнительного образования МАОУ Лицей № 128.

50% воспитанников ДОО № 420 поступают в первый класс МАОУ Лицея № 128 успешно адаптируются в начальной школе.

Результатом реализации Проекта является инновационная образовательная среда «детский сад - школа», обеспечивающая психологическое сопровождение ребенка, эмоциональную и личностную окраску образовательной деятельности, единство требований «родитель – воспитатель - учитель»; приобщение к школьным традициям, формирование предпосылок к основам исследовательской и проектной деятельности.

Все новости >>







ОФИЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА

Правительство Свердловской области

Правительство Свердловской области

Администрация города Екатеринбурга

Администрация города Екатеринбурга ЕКАТЕРИНБУРГ.РФ

Департамент образования Администрации города Екатеринбурга

Департамент образования Администрации города Екатеринбурга

ПАО «Банк «Екатеринбург»

ПАО «Банк «Екатеринбург»

ИНФОРМАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА

Ural Student Образование 66 Комсомольская правда

SMART EXPO-URAL 2019